评职称通常要求教师必须上课，因为这是针对一线教师的评聘标准。以下是一些关键点：
必须上课：
多个来源明确指出，不上课的教师不能参加职称竞聘或评审。例如，中学教师不上课不能参加职称竞聘，必须上课才能有资格。
名额问题：
要晋升高级职称，必须回原学校参加评比，占用原学校的名额。教体局教研室有名额，但教体局本身没有名额。
公示要求：
晋升高级职称需要公示，不公示不能通过。公示期至少三个工作日，这意味着必须有一定的教学记录和成果来支持申报。
造假问题：
由于必须上课的要求，一些教师可能会选择造假，如填写虚假的晋升表格，包括无教案、无上课记录等，但这通常被发现后会导致评审失败。
领导特权：
一些领导虽然不上课，但由于管理职务，他们可以获得荣誉和证书，从而更容易评职称。例如，校长和其他管理层人员可以通过组织课题、活动等方式获得课时证明，进而评职称。
教育局人员：
教育局的一些人员虽然不上课，但他们可以通过管理职权获得职称。这些人员通常不直接参与教学，但他们的工资和职称与一线教师相同。
综上所述， 不上课是不可能评职称的。教师职称的评审标准主要是基于教学一线的工作表现和成果，包括上课、教研活动、荣誉和证书等。如果教师希望评职称，必须满足这些基本要求。
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