申报正高级教师职称需要满足一定的条件和程序，以下是一个基本的指南：
基本条件
学历与工作经验
博士研究生毕业或取得博士学位后，从事教学工作7年以上。
取得高级教师职务任职资格，并担任高级教师职务工作5年以上。
师德修养与工作业绩
具备高尚的师德修养和良好的职业道德。
在教育教学一线任职，且单位测评中评议优秀率达到90%以上。
继续教育
近五年年均完成72学时以上的教师继续教育。
岗位管理
实行专业技术岗位管理的单位，需按申报人数与空缺岗位数1:1的比例申报。
身心健康
身体和心理健康，能够胜任教育教学工作。
考核情况
近五年年度考核为合格以上等次。
业绩条件
中小学教师：年均完成教学工作量240课时以上，有4年以上班主任工作经历或5年以上主持辅导学生社团工作经历。承担过本学科市级以上公开课等1节以上，或作教学教研经验交流或讲座1次以上。获得省级以上与教育教学相关的政府奖励或称号1项以上。主持完成本学科省级以上教科研课题1项以上，培养和指导3名以上本学科教师成为市级以上骨干教师。
教学研究机构教师：近五年完成教学指导年均不少于200课时，或深入学校指导教育教学年均不少于50天。
申报程序
个人申请
教师需按照申报通知要求和评审条件，如实填报相关表格和提供相关材料，并对其真实性负责，向用人单位提出申请。
材料审核
评审委员会对提交的材料进行初步筛选和审核。
学术评审
评审委员会对教师的学术水平、科研成果等进行评估。
综合评审
评审委员会综合考虑教学、科研、社会服务等方面的综合素质，最终决定是否晋升为正高级职称。
公示与反馈
评审结束后，评委会办公室将评审通过人员名单进行公示，同时反馈到申报人员所在单位进行公示，公示期不少于5个工作日。
其他要求
论文鉴定
需要将指定的论文送上海市教育评估院鉴定，论文鉴定工作也可在申报前进行。
随堂听课
高评委学科评议组专家可能会对申报人进行随堂听课，此环节也可在申报前进行。
相关荣誉与成果
申报人需要具备一定的教学科研成果和荣誉，如省级优质课一等奖、省基础教育教学成果一等奖、省级命题、学术著作等。
建议
提前规划：教师应提前规划自己的职称申报，确保所有材料和信息符合要求。
注重业绩：在教学和科研方面积累丰富的业绩，是申报正高级职称的重要依据。
积极参与：多参加学术交流、教学研讨等活动，提升自己的学术水平和影响力。
认真准备：仔细填写申报表格，提供详尽的证明材料，确保材料的真实性和完整性。
通过以上步骤和准备，教师可以更有信心地申报正高级教师职称。
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