教师职务职称主要分为 初级、中级和高级三个大的等级，每个等级又包含不同的职称级别。具体分类如下：
初级职称
三级教师：一般是刚进入教师岗位的人员，在教学经验和成果方面要求相对较低。
二级教师：具备一定的教学经验和能力，能够独立完成教学任务。
中级职称
一级教师：教学水平较高，在教育教学工作中有一定的成绩和贡献，能够指导青年教师。
高级职称
副高级教师：具有丰富的教学经验和较高的教学水平，在教育教学研究等方面有突出成果。
正高级教师：是教师职称中的最高级别，要求在教育教学领域有重大影响力和卓越成就，具备深厚的学术造诣和教育教学领导力。
此外，针对不同教育阶段和类型的教师，职称分类也有所不同：
高等学校教师
助教
讲师
副教授
教授
中专学校教师
教员
助理讲师
讲师
高级讲师
技工学校教师
教员（三级）
助理讲师（二级）
讲师（一级实指导教师）
高级讲师（高级实刁指导教师）
中学教师
中学三级
二级
一级
高级
小学教师
小学三级
二级
一级
高级
这些分类和级别构成了我国教师职务职称体系的基本框架，旨在激励教师不断提升自身的教育教学水平和专业素养。
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