教师职称过渡主要是为了 适应职称制度的改革，实现职称等级与职务系列的统一，并确保在职教师能够顺利过渡到新的职称体系。具体原因包括：
职称制度改革：
为了建立统一的中小学教师职务制度，原来的中学教师职务系列与小学教师职务系列被统一并入新的中小学教师职称系列。这一改革要求在职教师必须参加职称过渡，以适应新的职称体系。
自然过渡：
在职称改革中，虽然职称名称发生了变化，但职称等级保持不变。已经获得的职称等级不需要重新评审，可以通过自然过渡到新的职称等级。例如，小学高级职称可以自然过渡为中小学一级职称。
养老金计算：
教师职称与养老金的计算有关。高级职称的教师在退休时，其过渡养老金和视同缴费系数较高，因此过渡养老金也相应较多。此外，养老金的新老办法对比政策也规定了从2014年10月1日到2024年10月1日的十年过渡期，早聘上高级职称的教师在退休时能够享受更高的养老金。
政策要求：
根据国家关于中小学教师职称制度改革的要求，在职任课教师必须参加本次中小学教师职称改革过渡，其他人员则不需要参加。
综上所述，教师职称过渡是为了确保教师能够顺利适应职称制度的改革，保障其养老金利益，并实现职称等级与职务系列的统一。
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