职称评定第二课堂的撰写可以参照以下步骤和要点：
明确目标
确定第二课堂活动的目的，例如提升学生的专业技能、扩展知识面、培养实践能力等。
选择活动形式
根据目标选择合适的活动形式，如社会调查、新闻综评、辩论会、自办墙报等。
制定计划
规划活动的时间安排、参与人员、所需资源等，确保活动的顺利进行。
实施活动
按照计划开展各项活动，确保活动的质量和效果。
总结与反思
活动结束后，对活动进行总结和反思，分析活动的成效和不足，提出改进建议。
撰写报告
将活动过程和结果整理成书面报告，报告中应包括活动的目的、实施过程、成果展示、遇到的问题及解决方案等内容。
明确目标
提高学生关注时事新闻的能力，培养批判性思维和分析能力。
选择活动形式
新闻综评。
制定计划
每周一次，每次活动安排1小时，由教师主持，学生分组进行。
实施活动
学生提前收集一周内的新闻素材，教师指导学生选题和分析。
学生分组讨论并撰写评论文章，教师点评指导。
总结与反思
活动结束后，学生进行小组讨论，总结活动收获和不足。
教师总结活动整体情况，提出改进建议。
撰写报告
报告应包括以下内容：
活动目的和意义。
活动实施过程（包括选题、收集资料、讨论撰写、点评指导等）。
活动成果（包括学生撰写的评论文章、活动照片、讨论记录等）。
存在的问题及改进建议。
通过以上步骤和要点，可以撰写出一份详细、有条理的职称评定第二课堂报告。
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