2020年教师职称评定主要涉及以下几个方面：
思想政治方面
申报人需要热爱祖国、中国共产党、社会主义、人民的教育事业和教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习理论和“三个代表”、“八荣八耻”重要思想，并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。
师德方面
申报人需要热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心和钻研精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作，热爱每一位学生，以身作则，言行一致，做学生的表率，使学生得到良好的教育，真正实践身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
资历标准
正高级教师：
具有崇高的职业理想和坚定的职业信念，长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，教书育人成果突出。
深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格。
具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用。
在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家。
一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。
高级教师：
根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出。
具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色。
评审范围及条件
评审范围包括普通中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校，以及教研、电化教育、校外教育机构等从事教育教学和研究工作且未达到国家法定退休年龄的在职在岗人员。
评审条件包括师德师风作为第一标准，通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守，严格实行师德失范行为“零容忍”。
继续教育要求按照2016年以前按每年累计不少于72学时计算，2016年1月1日起，参加继续教育的时间每年累计不少于90学时规定执行，由学校负责审核确认，继续教育证书无需提供给上级教育行政部门。
其他要求
基层中小学教师职称实行评聘结合，仅限在基层中小学中聘用（任）。取得基层职称的教师交流到非基层学校，不得按照基层职称聘用（任），不再享受相应职称和工资待遇。取得基层职称连续聘满5年，考核合格且按要求完成继续教育的，经中小学教师职称评审委员会考核认定后，可换发相同级别的中小学教师职称证书。
这些要求和标准旨在确保教师职称评定的公平、公正和公开，同时强调教师的职业操守和继续教育的必要性。
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